人次，这是四川绵阳中学教师年荣获各级各类表彰的数字。91人次，这是绵中教师年参加各级各类赛课的数字。人次，这是绵中教师年参加各级各类培训的数字。无数，这是绵中教育年对教育、学生的爱和奉献……
绵远悠长，“中”和且平，教学相长，“师”至名归，赞天地之化育。绵中师者，三尺讲台，一间教室，十步之内，必有芳草，百花齐放，千里神交，二〇一九，爱你已久。
“师”至名归
荣誉，注解奋斗；奖励，“师”至名归。赛课展风采，教研绽芳华。年，绵阳中学教师人次荣获各级各类表彰。他们，从不满足于只做传授书本知识的教书匠，而是立志做塑造学生品格、品行、品位的“大先生”。他们，从不满足于已有经验，而是在每一个学生的独特性和时代对人才的需求之上，汲汲于育人方式的改革与创新。
张洪忠老师被人力资源社会保障部、教育部表彰为“全国模范教师”，被四川省教育厅表彰为首批“四川省中小学名师”。
魏东校长被四川省人民政府聘任为四川省督学，被四川省教育厅表彰为首批“四川省中小学名校长”，被绵阳市教体局授予“绵阳市明星校长”荣誉称号。
高云霞老师被四川省教育厅表彰为首批“四川省中小学名师”。
王瑜珈老师荣获四川省年高中“小说阅读”课堂教学展评特等奖、第五届四川省中小学青年教师教学竞赛一等奖。
何佳洋老师荣获四川省历史学科优质课比赛一等奖。
熊祎斌老师荣获四川省美术学科优质课比赛一等奖。
陈显君、宋洪涛、李常波、徐怀川4位老师被绵阳市教育和体育局表彰为“绵阳市优秀教师”。
孙慧涓老师荣获第八届“教育艺术杯”全国中小学教师课堂教学大赛高中组全国一等奖。
杨焘老师荣获绵阳市高中政治优质课竞赛一等奖。
李明誉老师荣获绵阳市高中化学优质课竞赛一等奖。
刘翔标老师荣获绵阳市中学物理青年教师优质课展评一等奖。
付利、严小青、何江、周星亚、谢巧明、喻小波、谢金芮、游婷、王晓玲、熊祎斌、李明誉、杨琨等12名老师荣获年四川省“一师一优课、一课一名师”暨春季“课堂教学大比武”活动省级“优课”一二等奖，居全市第一。我校被评为“一师一优课、一课一名师”优秀组织奖。
严小青、喻小波、付利、王晓玲、杨琨、何江、姚必安、程世锦、游婷、谢金芮、谢巧明、郑红、熊祎斌、周星亚、李明誉等15位老师荣获年绵阳市“课堂大比武”活动一等奖，居全市第一。
张勇、谭逊、严小青、李永贵、赵志明、陈明芬、付利、华峰、雍涛、何小军、姚阳、李明誉、何娟、周星亚、青丽波、任虹蓉等16人荣获年绵阳市课堂教学展示活动一等奖，居全市第一。
郑娜、王晓玲、王永中、师自龙、青丽波、赵志明、何魏、李黎霞、胡艳君、何瑜、王玉蓉、陈明芬、冯子茹、郑勇军、陈思宇、姚克义等多位老师论文荣获四川省教科院、绵阳市教科所组织的论文评比一、二等奖。尹建国等40余位老师在《教育科学》、《中学生导报》等国家级、省级、市级刊物上发表文章50余篇。汪文荣等19位老师在各级教育教学论文评选比赛及其他机构组织的论文大赛中获得一等奖。彭科友等54人的课件、案例、优质课展评获国家级、省级、市级一等奖荣誉，李小燕等18人获国家级、省级、市级二等奖荣誉。
在绵阳市年普通高中教育质量工作会上，吴红老师被评为绵阳市突出贡献教师。吴川老师被评为绵阳市突出贡献班主任。蔡宏、游梅、王丹老师被评为绵阳市明星教师。刘志、李油生、刘金荣、黄勇、黎涛、吴继平、张登举、代思春被评为绵阳市明星班主任。敬林、施艳红、胡国平、罗江、万立燕、张德英、李国锐、何建波老师被评为绵阳市优秀骨干教师。王晓辉被评为绵阳市明星学籍管理员。
师自龙、张倪、刘志、黎涛、郑墙、郑浩邓祖亮、喻小波、张安、黄勇、李平、贾琪、李永明、李油生、吴继平、刘金荣、吴川、张登举、代思春老师被评为优秀班主任。袁媛、江长娇、游婷、王丹、陈芳芳、魏萍、李娟、王利容、李金师、文静、柯元、何建波、董智慧、吴学洪、严小波、胡国平、敬林、刘启蒙、施艳红、王玉蓉、石芸、李五强、游梅、周勇、刘秀琼、杨杰、蒋晓蓉、吴红、李蓉蓉、罗江、蔡宏、张德英、刘洋、左翠蓉、谌霞、任磊、万立燕、李国锐、李凌琰老师荣获学科教学特等奖。
为有源头活水来
绵阳中学以国务院办公厅《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，改革育人方式，发展素质教育，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
四阶赛课
赛课是一种基于专业发展的重要研修方式，目前绵中已形成了新入职教师、青年教师、骨干教师、专家型教师的四阶赛课制度。
教学研讨
绵阳中学本期成功举办“核心素养导向的课堂教学”教育教学研讨会，推进学科教学质量提升，推动教学理念与方法改革，实现跨地区交流与合作。
教师培养
学校以青年教师研修班、骨干教师研修班、专家型教师研修班，以三级研修班为载体，全面提升教师专业水平，促进教师多元发展。
深度科研
通过集中研修培训、观摩学习，努力将教师的角色向“研究型”“学术型”转换，截止目前，几乎每个组都至少有一个课题，共计在研课题近20个，其中市级课题2个，省级课题8个，国家级课题1个。
楷模的意义，不仅在于专业的引领，更在于精神的指引。过有意义的教育生活，他们把平常的生活升华为散发光辉的人生。他们自觉超越个人的小欢喜，把个体的生命、职业的尊严与脚下的大地融为一体。
回首，“师”至，名归。展望，“师”在，必行。
来源：四川省绵阳中学