近日，北京钟南山创新公益基金会审核通过绵阳南山中学实验学校提交的“钟南山创新奖实验学校”申请资料，并正式授牌。
“钟南山创新奖”是钟南山院士设立的奖励青少年发明创新作品的国际奖项。在钟南山院士的鼓励下，中国青少年创造力大赛得以创办，并得到一批著名科学家的支持。大赛为普通中小学生提供了一个科技发明交流展示的机会，超百万中小学生受到鼓舞，为中国成为创新型国家奉献力量。
钟南山院士说，创新是引领发展的第一动力，科技是战胜困难的有力武器。没有自主创新的能力，就不可能屹立于世界强国之林。正是因为孜孜不倦的学术求索和丰硕的创新研究成果，今年钟南山获得了中共中央总书记、国家主席、中央*委主席习近平亲自颁发的“共和国勋章”。
创新国家根本在创新教育，创新教育旨在培养适应未来社会和经济发展需要的具有跨学科素养、创造力、领导力、合作精神和社会使命感的创新型人才。创新教育不是知识的简单记忆，而是让学生经历多样化的学习体验，在学习知识的同时能够提出自己的设想，形成自己对事物的理解，并此基础上进行创造，从而形成丰富的精神世界，培养综合性技能。
绵阳南山中学实验学校一直注重培养学生的创新素养：
一、加强教师理论培训，提升教师执教水平
年7月，学校教科室安排老师到成都参加由四川省教科院组织的“stem项目”培训。期间，“stem”教育专家、德阳中学王善云老师的讲座使参培老师受益匪浅。王老师在会上对中学生各类创新比赛和“钟南山创新奖”进行了详细介绍，王老师是“钟南山创新奖”评审专家，他表示，我校办学规模和办学成果等具备申报“钟南山创新奖”的条件，后期他将实地考察学校、也可以对我校参赛学生作辅导。
二、及时梳理学校创新教育成果，积极筹备“钟南山创新奖实验学校”申报材料
为申请“钟南山创新奖实验学校”，学校教科室组织老师积极筹备申报材料、配合专家现场答辩。学生创新社团建设、学生科技创新比赛、教师赛课获奖等资料的总结、梳理，使学校进一步明确了努力方向，也增强了创新教育、拔尖人才培养的信心。
三、创新人才培养成果显著，一举通过严格评审
经资料审批和王善云等评审专家实地考察，我校顺利通过评审。考察过程中，评审专家十分认同学校的教育理念和在科技创新人才培养方面所做出的扎实工作。对我校的办学成果，尤其是航模、电脑动画制作、信息学奥赛创新人才培养情况高度赞赏。十分赞同学校为创新人才奠基、“为学生的卓越发展而奠基”的教育理念，对我校在创新人才培养方面取得的成绩，以及在全国四川基础教育界的影响力表示赞赏。
今后，我校学生不仅能享受到大师级的师资资源、国际化的优质创新课程，参与高水平的科创赛事，还有机会得到钟南山创新公益基金会的“小院士”认证。我校将以“钟南山创新班”为依托，扎实推进创新教育，为培养拔尖创新人才而不断努力。开设各具特色的创新课程，建构慧创课堂、创新学习法、注重学习过程的生成性，促进学生自主学习。鼓励和引导学生发现自己的潜能所在，点燃创新、创造的激情，培育创新精神。打造融创课程。积极探索构建融入创新元素的跨学科课程、主题综合实践课程和学校特色校本课程等，打造创新课程学习圈。激发创造思维。鼓励学生质疑、解疑，注重课堂教学的问题提出、分析、探究和解决，在教学过程中培养学生善于思考和独特求新的思维习惯。提高创新技能、培养创新人格。
来源：教科室
文图：刘旭
编辑：陈方明
审核：杨德果
终审：杜敏王泽平
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